Формування еколого – валеологічного світорозуміння
На семінарі були присутні керівники та вихователі усіх дошкільних закладів району, заступник голови райдержадміністрації Бєлянкіна Т.М., голова селищної ради Бєлянкін В.Г.
Відповідно до сучасної парадигми освіти, колектив дошкільного закладу на чільне місце ставить завдання: показати людину, як частину природи; довести, що природа самоцінна, її слід берегти і збагачувати.
В закладі велика увага приділяється екологічному та валеологічному вихованню дитини.
Учасники семінару побачили створені умови екологічної освіти дошкільників:
• Живий куточок ;
• Екологічна стежка;
• Наявність городу, саду;
• Використання прилеглої території;
• Тематичні ілюстрації, ;
• Дитяча художня література на краєзнавчу тему;
• Матеріал для екологічних інсценівок, спектаклів;
• Аудіо матеріали;
• Компакт-диски про екологію для дітей.
За останні роки колектив випробував і визнав ефективними такі види спілкування з природою:
• Прогулянки й екскурсії;
• Збирання гербаріїв;
• Догляд за рослинами, тваринами;
• Досліди, посильна праця;
• Збирання букетів, природного матеріалу для ручних виробів;
• Спостереження за природою в різні пори року із замальовуванням поміченого;
• Проблемні питання;
• Бесіди-діалоги з опорою на наочність;
• Складання історій на екологічну тему;
• Ігри та вікторини;
• Прослуховування дисків із подальшою бесідою;
• Готування вернісажів із цієї проблеми;
• Творча діяльність (активне, креативне використання дитячої літератури, фольклору, співання пісень, інсценування, вистави).
Для учасників семінару було проведено ділову гру « Творчий вихователь – творчі діти!»
яку підготувала методист РМК відділу освіти Ліснюк О.В.